Slovenská komora učiteľov odkázala Gröhlingovi: O reforme zatiaľ nemožno hovoriť!

O reforme školstva, ktorú ohlásilo ministerstvo školstvo, zatiaľ nemožno hovoriť. Tvrdí to Slovenská komora učiteľov (SKU). O jej stanovisku v pondelok informoval Vladimír Crmoman.      SKU tvrdí, že ministerstvo školstva nepredstavilo strategický politický rámec pre systém vzdelávania a odbornej prípravy na všetkých stupňoch a táto skutočnosť stále figuruje ako nesplnená podmienka pre čerpanie štrukturálnych fondov na ďalšie […]

Continue ReadingSlovenská komora učiteľov odkázala Gröhlingovi: O reforme zatiaľ nemožno hovoriť!

Analytik: Pozitívne hodnotím rýchlosť, s akou prišiel plán na reformu školstva

Rýchlosť, s akou prišiel plán na reformu školstva z dielne ministerstva školstva, hodnotí pozitívne analytik Inštitútu ekonomických a spoločenských analýz (INESS) Róbert Chovanculiak. Ako uviedol, pozdáva sa mu aj snaha reformovať viaceré časti školstva súčasne. „Taktiež pozitívne hodnotím výber priorít, ako je liberalizácia trhu s učebnicami, zjednotenie financovania, odstránenie byrokracie a optimalizácia siete škôl,” povedal s tým, že […]

Continue ReadingAnalytik: Pozitívne hodnotím rýchlosť, s akou prišiel plán na reformu školstva

Prezidentka reagovala na Gröhlingov návrh: Solídny základ pre školstvo

 Minister školstva Branislav Gröhling (SaS) v utorok predstavil prezidentke SR Zuzane Čaputovej reformu školstva. Zámery ministra vníma hlava štátu ako solídny základ modernizácie a skvalitňovania školstva. Informovala o tom na sociálnej sieti. “Jeho zámery v oblasti riadenia, digitalizácie, kurikulárnej reformy, vzdelávania v predškolskom veku až po reformu vysokých škôl a postavenia učiteľa vnímam ako solídny […]

Continue ReadingPrezidentka reagovala na Gröhlingov návrh: Solídny základ pre školstvo