Prieskum Svetovej banky odhalil medzery: Musíme si uvedomiť, že tradičné vzdelávanie je už minulosťou

Iba 40 percent učiteľov stredných škôl v Banskobystrickom, Prešovskom a Košickom kraji využíva digitálne nástroje na prepojenie teórie s praxou. Na samoštúdium ponúka digitálne nástroje svojim žiakom len 15 percent učiteľov. Ide o výsledky prieskumu Svetovej banky, ktorý bol realizovaný na 60 školách v pôsobnosti jednotlivých krajov. Informovala o tom PR konzultantka Svetovej banky Anna […]

Continue ReadingPrieskum Svetovej banky odhalil medzery: Musíme si uvedomiť, že tradičné vzdelávanie je už minulosťou